| Toleo | 2.6 |
|---|---|
| Mchapishaji | Solver Solutions |
| Tarehe ya kutolewa | 1 Jul 2011 |
| Tarehe iliyoongezwa | 1 Ago 2011 |
| Mahitaji ya Os | Windows 98/Me/NT/2000/XP/2003/Vista/Server 2008/7 |
| Mahitaji | None |
| Jumla ya vipakuliwa | 341 |
| Vipakuzi kwa wiki | 1 |
| Bei | $726 |
Maelezo
Programu ya Tathmini imeundwa haswa kwa C.C.E. Mfumo wa upangaji kulingana na miongozo ya C.B.S.E. Akishirikiana na C.C.E. Mfumo wa Tathmini, Tathmini ya Uundaji na Ujumuishaji, Ripoti ya Utendaji ya Mwanafunzi. Wakati wa Ukuzaji wa Programu ya CCE, tulijifunza na kuchambua shida ya kimsingi inayokabiliwa na shule ni jinsi tunaweza kuonyesha daraja la mwanafunzi kwa msingi wa viashiria. Jinsi mwalimu anaweza kuchambua kisaikolojia na kuwakilisha ustadi, mtazamo na haiba ya mwanafunzi. Ikiwa mwalimu amepewa jukumu hili, anahitaji kutambua kipekee utu wa kila mwanafunzi na kuandika mistari kadhaa juu ya mtazamo na ustadi wake. Inakuwa mchakato wa kuchosha sana na inahitaji muda na nguvu nyingi kutimiza taratibu za C.B.S.E. Tulikabiliwa na kuhisi shida hii kama mzigo kwa kila shule. Baada ya kujadili shida hii na timu za shule zilizo na uzoefu, tunafikia hitimisho kwamba ikiwa mwalimu atapewa chaguzi kadhaa juu ya seti ya ustadi na mtazamo wa mwanafunzi, na mwalimu lazima ahukumu utu wa mwanafunzi na apige alama kwa viashiria vinavyopatikana kwa mwanafunzi huyo, na programu huhesabu kiatomati daraja la mwanafunzi kwa msingi wa viashiria vilivyochaguliwa. inapunguza mzigo wa kazi na mzigo wa shule hadi 95%. Sifa zingine muhimu katika programu hii ni 1. Tathmini za Kimfumo na Jumuishi. Ripoti usanidi kulingana na muundo wetu wa tathmini. 3. Rahisi kutumia. Skrini na uingizaji data kama vile Bi Excel. 4. Hata mlei anaweza kuendesha programu kwa urahisi bila makosa yoyote. Faida zingine za Mtathmini. 1. Huokoa muda wa walimu na mzigo wa kazi kwa 90% 2. Usawa katika kutunza kumbukumbu. 3. Hakuna haja ya kuhesabu chochote kwa mikono k.v. percentile, FA1 + FA2 + SA1 nk. 4. Hakuna haja ya kuandika viashiria vyote vya wanafunzi tena na tena kwa kila mwanafunzi. 5. Viashiria vyote tayari vimeingizwa, mwalimu lazima alamishe viashiria vya mwanafunzi na hesabu zote zitafanywa kiatomati. 6. Mwalimu anaweza kubadilisha au kurekebisha maelezo ya mwanafunzi yeyote papo hapo.